L’autunno profuma di libro

Il video mostra un esperienza molto bella, realizzata da noi alunni della Scuola Primaria di Rionero in Vulture, che ci ha permesso di conoscere meglio la cultura della nostra regione. Con i compagni delle altre  classi abbiamo partecipato alla manifestazione ” L’autunno  parla di libro” svoltasi nel castello di Lagopesole.  Un pulman ci ha condotti da Rionero a Lagopesole. Qui abbiamo trovato delle guide molto gentili che ci hanno mostrato libri storici, oggetti del passato, quadri antichi e moderni realizzati da artisti della nostra regione,  costumi tradizionali . Abbiamo ascoltato la musica folkloristica della nostra regione e ci siamo divertiti molto. E” stato tutto molto bello ed interessante.

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Regioni a confronto

Scuole fondatrici:  Direzione didattica di Lauria Primo Circolo

Scuola Primaria Statale ” Michele Preziuso”Rionero   in Vulture

Essendo un progetto nato all’interno dei rapporti di  collaborazione eTwinning verranno osservate le stesse modalità di partenariato  previste dall’eTwinning

Comprendere la ricchezza del patrimonio storico, ambientale e culturale nel quale viviamo e la necessità di rispettarlo.
Per porre le basi delle competenze di cittadinanza partecipata e attiva si avverte l’esigenza di conoscere più accuratamente il territorio di appartenenza e imparare a rapportarlo alle istanze di globalizzazione.
La conoscenza del proprio vicino culturale e ambientale è mediata attraverso supporti e linguaggi di maggiore attrazione per le nuove generazioni e vanno a costituire i contenuti di tutte le discipline coinvolte nel curricolo.
Gli alunni conosceranno l’ambiente di riferimento attraverso una serie di percorsi guidati nel proprio paese e nella Regione e con  la collaborazione di bambini di altre scuole del territorio lucano. Confronteranno la loro regione con i compagni di altre regioni, ed utilizzando il problema come motore della scoperta e della conoscenza, rileveranno aspetti positivi e problematiche. L’uso delle tecnologie deve essere considerato lo strumento attuativo della didattica laboratoriale e collaborativa in ambiente costruttivistico...continua percorso